Thu thập và phân loại dữ liệu thời gian tự học
Đề bài:
Em muốn ước lượng thời gian tự học ở nhà (đơn vị: giờ) của các bạn trong lớp. Hãy đưa ra cách thu thập dữ liệu và xác định xem dữ liệu thu được thuộc loại nào.
Phân tích bài toán
Tóm tắt đề bài
Đề yêu cầu đề xuất cách thu thập dữ liệu về thời gian tự học ở nhà của các bạn trong lớp và xác định loại dữ liệu thu được.
Kiến thức cần dùng
Các cách thu thập dữ liệu (quan sát, đo đạc, ghi chép, phỏng vấn, lập phiếu khảo sát). Phân loại dữ liệu: dữ liệu định tính (không phải số) và dữ liệu định lượng (số liệu); trong số liệu có số liệu rời rạc và số liệu liên tục.
Phương pháp giải
Có một hướng chính. Mỗi bạn trong lớp ghi lại thời gian tự học ở nhà của mình (đo hoặc ước lượng), tập hợp kết quả lại. Sau đó xác định dữ liệu đó là số hay chữ, rời rạc hay liên tục để phân loại.
Ứng dụng thực tế
Nếu nhà trường muốn biết học sinh dành bao nhiêu giờ mỗi ngày để ôn thi, họ sẽ dùng cách nào để thu thập thông tin nhanh và chính xác nhất?
Gợi ý (0/3)
Lời giải chi tiết
Các bài tập cùng bài học— Bài 18. Thu thập và phân loại dữ liệu
- Giải bài 5.1 trang 9. Phân loại dữ liệu qua các câu hỏi thực tế
- Giải bài 5.2 trang 9. Ghép cặp loại dữ liệu với ví dụ tương ứng
- Giải bài 5.3 trang 9. Chọn phương pháp thu thập dữ liệu phù hợp
- Giải mục 1 trang 90-. Xác định phương pháp thu thập dữ liệu: trực tiếp hay gián tiếp
- Giải mục 2 trang 91,. Thu thập và phân loại dữ liệu thời gian tự họcĐang xem
- Lý thuyết Thu thập v. Lý thuyết Thu thập và phân loại dữ liệu SGK Toán 8 - Kết nối tri thức
Góp ý về bài tập
Bạn thấy nội dung có gì chưa ổn? Góp ý của bạn giúp chúng tôi cải thiện.
...