So sánh mức độ học đều của hai học sinh qua các số đặc trưng đo độ phân tán

Ba số đặc trưng đo độ phân tán trong chương trình lớp 10: khoảng biến thiên \(R = x_{\max} - x_{\min}\); khoảng tứ phân vị \(\Delta_Q = Q_3 - Q_1\) (với \(Q_1\), \(Q_3\) là tứ phân vị thứ nhất và thứ ba); phương sai \(s^2 = \dfrac{1}{n}\sum_{i=1}^{n}(x_i - \bar{x})^2\) và độ lệch chuẩn \(s = \sqrt{s^2}\). Số đặc trưng nào nhỏ hơn thì dữ liệu ít phân tán hơn, tức là học đều hơn.