Gợi ý 1:Em nhìn quanh lớp học xem có đồ vật nào có 4 cạnh bằng nhau và 4 góc vuông không, ví dụ như viên gạch lát nền.
Gợi ý 2:Ngoài đồ vật trong lớp, em nghĩ đến các trò chơi hoặc dụng cụ học tập: bàn cờ, khối rubic, trang vở ô li, ... đồ vật nào có mặt hình vuông?
Gợi ý 3:Em liệt kê ít nhất 5 đồ vật: mỗi đồ vật cần kiểm tra xem 4 cạnh có bằng nhau và 4 góc có vuông không thì mới đúng là hình vuông.