Bộ bài tập cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 lớp 2 — mình tổng hợp để ôn cuối kỳ 1

Mình đang ôn thi cuối học kỳ 1 cho em mình (học lớp 2) thì nhận ra phần cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 là chỗ em hay mắc nhất. Nhiều khi em tính đúng phép cộng nhưng sang phép trừ có nhớ lại nhầm, hoặc làm được bài dọc thì lại lúng túng với bài ngang. Mình ngồi gom lại một số dạng bài từ sách bài tập, phiếu ôn của trường và thêm vài bài mình tự nghĩ ra, chia sẻ lên đây để các bạn cùng dùng, ai có thêm tài liệu thì góp vào cho đủ nhé.

Tại sao phần này lại khó với học sinh lớp 2?

Mình để ý là em mình không phải không hiểu, mà chủ yếu hay bị nhầm ở bước nhớ 1. Ví dụ bài 45 + 38, em tính 5 + 8 = 13, viết 3 nhớ 1 đúng rồi, nhưng đến bước 4 + 3 = 7 rồi cộng thêm 1 nhớ thì em lại quên mất cái số 1 đó. Hoặc ngược lại, em nhớ có số 1 nhưng lại cộng nhầm thành 4 + 3 + 1 = 9 rồi lại cộng thêm 1 nữa — tức là nhớ hai lần.

Với phép trừ có nhớ thì còn rối hơn. Bài 72 - 45 chẳng hạn, em hay bị nhầm ở chỗ mượn 1 từ hàng chục. Em biết 2 không trừ được 5 nên phải mượn, nhưng sau đó lại quên trừ bớt 1 ở hàng chục, nên kết quả sai dù bước đầu làm đúng.

Theo mình thấy thì dạng bài này cần luyện đi luyện lại nhiều lần, không phải chỉ hiểu một lần là xong. Giai đoạn cuối kỳ 1 này đúng là thời điểm quan trọng để củng cố lại toàn bộ.

Bộ bài tập cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 lớp 2 mình đã gom lại

Mình chia thành mấy nhóm theo mức độ để luyện từ dễ lên khó, em nào mới bắt đầu thì làm từ nhóm 1, em nào đã khá rồi thì thử thẳng nhóm 3 xem có ổn không.

Nhóm 1 — Cộng có nhớ cơ bản (dạng thẳng cột)

• 27 + 14 = ?
• 35 + 46 = ?
• 48 + 23 = ?
• 56 + 37 = ?
• 69 + 25 = ?
• 43 + 58 = ?
• 17 + 64 = ?
• 29 + 52 = ?

Nhóm 2 — Trừ có nhớ cơ bản (dạng thẳng cột)

• 53 - 27 = ?
• 74 - 38 = ?
• 61 - 45 = ?
• 82 - 56 = ?
• 90 - 43 = ?
• 67 - 29 = ?
• 85 - 47 = ?
• 71 - 34 = ?

Nhóm 3 — Bài hỗn hợp và bài toán có lời văn

Đây là phần mình thấy em hay bị điểm trừ nhất trong các bài kiểm tra, vì đề hay cho dạng tính rồi so sánh, hoặc cho bài toán có lời văn mà phải tự chọn phép tính.

• Tính rồi so sánh: 36 + 47 ... 91 - 8
• Điền dấu: 55 + 28 __ 83; 64 - 37 __ 28
• Bài toán: Lớp 2A có 35 học sinh, lớp 2B có 47 học sinh. Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu học sinh? (Kết quả vượt 100 — mình để đây để thử xem các em có nhận ra không, vì một số đề có dạng này)
• Bài toán: Trong vườn có 62 bông hoa, đã hái 28 bông. Hỏi còn lại bao nhiêu bông hoa?
• Tìm x: x + 35 = 72; 84 - x = 47

Mình đã thử những cách nào để giúp em luyện?

Mình thử in ra rồi cho em làm bút chì để làm đi làm lại nhiều lần mà không tốn giấy. Cách này ổn hơn là dùng vở vì em không bị áp lực phải làm đẹp, cứ tính xong lại xóa rồi thử lại.

Mình cũng thử cách ghi từng bước ra to để em tự kiểm tra: bước 1 tính hàng đơn vị, bước 2 ghi số nhớ, bước 3 tính hàng chục có cộng/trừ số nhớ. Ghi thành quy trình như vậy thì em ít bị quên bước hơn.

Còn một mẹo nhỏ là mình hay hỏi lại em sau khi em tính xong: «Em thử cộng ngược lại xem có ra số ban đầu không?» — tức là dạy em tự kiểm tra bằng phép tính ngược. Với phép cộng thì kiểm tra bằng trừ và ngược lại. Em mình ban đầu thấy rắc rối nhưng sau quen thì tự phát hiện ra lỗi của mình được, không cần mình nhắc.

Giai đoạn này sắp thi cuối kỳ 1 rồi nên mình đang cố gắng cho em luyện mỗi ngày khoảng 10-15 bài, không làm nhiều quá vì sợ em nản. Thà ít mà chắc còn hơn làm ào ào rồi vẫn sai.

Các bạn có bộ bài tập cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 lớp 2 nào hay hơn hoặc có file PDF sẵn thì share cho mình với nhé! Hoặc nếu ai có cách giải thích bước «nhớ 1» cho trẻ dễ hiểu hơn thì mình cũng rất muốn học hỏi — mình đang giải thích mãi mà em vẫn hay quên bước đó lắm.