Skip to main content
Đã có câu trả lời

Bài 26 Toán lớp 1 (Kết nối tri thức) khó quá ạ! :((

M
Minh Hiếu La
1/12/2025
107 lượt xem
38 trả lời
Toán 1Lớp 1Toán

Chào mọi người ạ! Em đang làm bài tập Toán lớp 1, bài 26 về đơn vị đo độ dài trong sách Kết nối tri thức (trang 32). Em đọc đi đọc lại mà vẫn không hiểu phải làm thế nào. Cô giáo giảng nhanh quá, em không nhớ gì cả. Có ai biết cách làm bài này không ạ? Giúp em với, mai em phải nộp rồi huhu!

Câu trả lời(20)

14 câu trả lời hay
T

Thị Ngọc Chu

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
56 phút trước

💡 Gợi ý:

  1. Luôn nhớ so sánh chữ số hàng chục trước nhé! Đó là 'người lớn' quan trọng nhất đó con.
  2. Chỉ khi chữ số hàng chục giống nhau, mình mới nhìn sang chữ số hàng đơn vị để phân biệt lớn hơn hay bé hơn.
  3. Con có thể dùng que tính hoặc khối lập phương để xếp thành các nhóm chục và các số lẻ để dễ hình dung hơn khi so sánh.
Đ

Đức Hùng Chu

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
56 phút trước

Chào con! Cô/thầy hiểu con đang gặp khó khăn khi so sánh các số có hai chữ số. Đây là một phần kiến thức rất quan trọng và nhiều bạn nhỏ cũng hay bị nhầm lẫn lúc đầu đó con. Đừng lo lắng nhé, cô/thầy sẽ hướng dẫn con một mẹo nhỏ để làm bài này thật đúng:

Bước 1: Nhìn vào hàng chục trước tiên!

Con hãy nhìn vào chữ số hàng chục của hai số. Số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.

  • Ví dụ con hỏi: So sánh 34 và 43.
    • Số 34 có chữ số hàng chục là 3.
    • Số 43 có chữ số hàng chục là 4.

Vì 4 lớn hơn 3, nên 43 lớn hơn 34. (43 > 34)

Bước 2: Nếu hàng chục bằng nhau, thì nhìn vào hàng đơn vị!

Nếu hai số có chữ số hàng chục giống nhau, lúc đó mình mới nhìn sang chữ số hàng đơn vị. Số nào có chữ số hàng đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn.

  • Ví dụ con hỏi: So sánh 52 và 57.
    • Số 52 có chữ số hàng chục là 5, hàng đơn vị là 2.
    • Số 57 có chữ số hàng chục là 5, hàng đơn vị là 7.

À, cả hai số đều có hàng chục là 5. Vậy mình nhìn sang hàng đơn vị.

Vì 7 lớn hơn 2, nên 57 lớn hơn 52. (57 > 52)

Tổng kết mẹo nhỏ:

  1. So sánh hàng chục trước. Số nào hàng chục lớn hơn thì lớn hơn.
  2. Nếu hàng chục bằng nhau, thì so sánh hàng đơn vị. Số nào hàng đơn vị lớn hơn thì lớn hơn.
  3. Nếu cả hàng chục và hàng đơn vị đều bằng nhau, thì hai số đó bằng nhau! (Ví dụ: 25 = 25)

Con cứ luyện tập nhiều lần theo các bước này là sẽ quen ngay thôi. Đừng sợ sai nhé, cứ làm rồi hỏi lại cô/thầy. Chúc con học tốt!

H
56 phút trước

Chào các anh chị và thầy cô ạ!

Em đang học lớp 1 và làm bài tập Toán Bài 22: So sánh số có hai chữ số ở trang 16 sách Kết nối tri thức. Khó quá ạ, em cứ bị lẫn lộn mãi thôi.

Ví dụ như số 34 và số 43, em biết 43 lớn hơn nhưng lúc làm bài lại cứ viết nhầm dấu. Rồi lúc so sánh 52 với 57, em lại không biết nhìn vào đâu trước. Cứ thấy số nào có số 7 là em nghĩ lớn hơn, nhưng không phải lúc nào cũng đúng.

Có cách nào để em nhớ dễ hơn không ạ? Em sợ làm sai bài tập lắm. Mong các thầy cô và anh chị giúp em với ạ! Em cảm ơn nhiều.

K

Kim Nga Hà

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
18 giờ trước

💡 Gợi ý:

  1. Hãy thử dùng thước đo hoặc một vật có chiều dài cố định để so sánh trực tiếp các đồ vật trong hình.
  2. Khi so sánh, hãy đặt hai đồ vật sát cạnh nhau và bắt đầu từ một điểm chung.
  3. Tập so sánh các đồ vật quen thuộc trong nhà như thìa, đũa, bút chì để quen với khái niệm này nhé.
T

Tuyết Duyên Nguyễn

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
18 giờ trước
Chào em! Thầy/cô hiểu là bài tập này có thể làm em hơi bối rối một chút. Đừng lo lắng nhé, thầy/cô sẽ giúp em hiểu rõ hơn về khái niệm 'dài hơn' và 'ngắn hơn' nha. Để xác định cái nào dài hơn, cái nào ngắn hơn, chúng ta thường so sánh hai vật thể với nhau. Em hãy tưởng tượng mình đang có hai sợi dây chẳng hạn. Nếu một sợi dây che phủ hoặc vượt qua sợi dây còn lại khi đặt cạnh nhau, thì sợi dây đó là 'dài hơn'. Còn sợi dây bị che phủ hoặc ngắn hơn thì gọi là 'ngắn hơn'. Trong bài tập, có thể các em sẽ thấy hình ảnh các đồ vật như bút chì, thước kẻ, hay các đoạn thẳng. Em chỉ cần đặt hai đồ vật đó cạnh nhau và nhìn xem cái nào có phần nhô ra nhiều hơn thì nó dài hơn. Cái nào bị ngắn hơn, kết thúc sớm hơn thì nó ngắn hơn. Quan trọng là em phải quan sát thật kỹ hình ảnh trong sách và so sánh hai đồ vật được đưa ra trong từng câu hỏi nhé. Nếu có ví dụ cụ thể nào em chưa hiểu, em cứ hỏi lại thầy/cô nha!
T
18 giờ trước
Chào các anh chị, các bạn! Em là học sinh lớp 1, em đang làm bài tập Toán trang 28 trong sách Kết nối tri thức, bài 25 về 'Dài hơn, ngắn hơn'. Em đọc đề mà thấy hơi khó hiểu ạ. Có bạn nào đã làm bài này rồi có thể chỉ giúp em cách làm với được không ạ? Em sợ làm sai bài này lắm ạ. Em cảm ơn nhiều!
Đ

Đức Sơn Nguyễn

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
1 ngày trước

💡 Gợi ý:

  1. Khi so sánh độ dài, hãy tưởng tượng em đang dùng thước để đo hoặc đặt hai vật cạnh nhau.
  2. Để đo độ dài, em có thể dùng những vật quen thuộc xung quanh mình như gang tay, gang chân, hoặc bút chì.
  3. Hãy đọc kỹ yêu cầu của đề bài, xem đề bài yêu cầu so sánh, xếp theo thứ tự dài nhất hay ngắn nhất nhé!
N

Ngọc Thuận Liêu

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
1 ngày trước
Chào em! Thầy/cô hiểu em đang hơi bối rối với chủ đề này. Đừng lo lắng nhé, Toán lớp 1 về độ dài rất thú vị và chỉ cần nắm vững vài điểm là em sẽ làm được thôi.

Để giải các bài toán về độ dài và đo độ dài, em cần nhớ những điều sau:

1. So sánh độ dài:
- Đồ vật nào dài hơn thì có độ dài lớn hơn.
- Đồ vật nào ngắn hơn thì có độ dài nhỏ hơn.
- Khi so sánh, em có thể đặt hai đồ vật cạnh nhau để xem cái nào dài hơn, cái nào ngắn hơn.

2. Xếp theo thứ tự độ dài:
- Từ ngắn nhất đến dài nhất: Em tìm đồ vật ngắn nhất trước, rồi đến đồ vật dài hơn một chút, cứ thế cho đến đồ vật dài nhất.
- Từ dài nhất đến ngắn nhất: Em làm ngược lại, tìm đồ vật dài nhất trước.

3. Đo độ dài:
- Khi đo, em cần dùng một đơn vị đo nhất định (ví dụ: gang tay, gang chân, thước kẻ).
- Bắt đầu đo từ điểm đầu của đồ vật và đếm xem cần bao nhiêu đơn vị để hết đồ vật đó.
- Quan trọng là em phải đo từ cùng một điểm bắt đầu và không bị ngắt quãng.

Ví dụ cụ thể:
Nếu có ba cây bút chì, một cây dài 5 gang tay, một cây dài 3 gang tay và một cây dài 7 gang tay.
- Xếp từ ngắn nhất đến dài nhất: Cây 3 gang tay, cây 5 gang tay, cây 7 gang tay.
- Xếp từ dài nhất đến ngắn nhất: Cây 7 gang tay, cây 5 gang tay, cây 3 gang tay.

Em thử xem lại bài tập của mình và áp dụng những điều này xem sao nhé. Nếu vẫn còn vướng mắc ở bài nào cụ thể, em cứ hỏi tiếp, thầy/cô sẽ giải thích rõ hơn cho em!
M
1 ngày trước
Chào mọi người, em là học sinh lớp 1 đây ạ. Em đang làm bài tập Toán Chủ đề 7 về 'Độ dài và đo độ dài' theo sách Kết nối tri thức mà cảm thấy hơi 'xoắn não' ạ. 😅 Mấy bài so sánh độ dài, xếp theo thứ tự hay đo đạc gì đó em cứ làm sao sao ấy. Thầy cô, anh chị nào có kinh nghiệm giúp em với ạ! Em sợ làm sai bài này lắm ạ. 😭
X

Xuân Phương Đoàn

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
3 ngày trước

💡 Gợi ý:

  1. Đọc kỹ câu hỏi, chú ý các từ khóa như "tất cả", "còn lại", "thêm vào" để biết nên dùng phép cộng hay phép trừ.
  2. Con có thể dùng ngón tay, que tính, hạt đếm hoặc vẽ hình ra giấy để dễ dàng hình dung và đếm số lượng.
  3. Làm nhiều bài tập cộng trừ đơn giản sẽ giúp con quen tay và tính toán nhanh hơn đó!
M

Mỹ Hạnh Lê

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
3 ngày trước

Chào con! Cô hiểu là đôi khi những bài toán đơn giản cũng có thể làm mình bối rối một chút. Đừng lo lắng nhé, bài này rất dễ thôi, cô sẽ hướng dẫn con thật chi tiết nè!

Đề bài hỏi là: "Trong vườn nhà bạn Mai có 5 bông hoa hồng đỏ và 3 bông hoa hồng vàng. Hỏi trong vườn có tất cả bao nhiêu bông hoa hồng?"

Con nhìn kỹ từ "tất cả" nhé. Khi đề bài hỏi "tất cả bao nhiêu", tức là chúng ta cần gộp số hoa hồng đỏ và số hoa hồng vàng lại với nhau để tìm tổng số bông hoa đó. Đây chính là phép tính cộng đó con.

Chúng ta có:

  1. Số hoa hồng đỏ là: 5 bông
  2. Số hoa hồng vàng là: 3 bông

Để tìm tất cả bao nhiêu bông hoa, con sẽ làm phép tính cộng:

5 + 3 = ?

Con có thể dùng ngón tay để đếm hoặc vẽ hình ra giấy nhé:

  • Vẽ 5 bông hoa đỏ: 🌺🌺🌺🌺🌺
  • Vẽ thêm 3 bông hoa vàng: 🌼🌼🌼

Bây giờ, con đếm tất cả các bông hoa con vừa vẽ xem có bao nhiêu bông nhé! Con đếm từ 1 đến hết: 1, 2, 3, 4, 5, rồi đếm tiếp 6, 7, 8.

Vậy, 5 + 3 = 8.

Trong vườn nhà bạn Mai có tất cả 8 bông hoa hồng đó con. Đáp án đúng là 8 nhé!

Con thấy không, bài này không khó chút nào cả. Cứ bình tĩnh đọc kỹ đề và dùng các cách mình đã học để đếm là ra ngay thôi. Cố gắng lên nhé!

T
3 ngày trước

Chào thầy/cô và các anh chị! Em đang làm bài tập Toán lớp 1 trong cuốn "1000 Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 1 Kết nối tri thức" mà có một bài em nghĩ mãi không ra ạ. Em lo quá!

Bài tập hỏi thế này ạ:

Trong vườn nhà bạn Mai có 5 bông hoa hồng đỏ và 3 bông hoa hồng vàng. Hỏi trong vườn có tất cả bao nhiêu bông hoa hồng?

Em cứ đếm đi đếm lại mà vẫn không chắc chắn. Có phải là 7 không ạ? Hay là 8? Em bị lẫn lộn quá. Thầy cô/anh chị có thể giúp em giải thích bài này thật dễ hiểu được không ạ? Em cảm ơn nhiều ạ!

T

Thị Huyền Trương

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
3 ngày trước

💡 Gợi ý:

  1. Hãy dùng tay hoặc thước để đo thử các vật dụng trong nhà và so sánh chúng.
  2. Con có thể nhờ ba mẹ hoặc anh chị giúp đỡ trực tiếp khi làm bài tập.
  3. Nếu vẫn còn khó khăn, hãy xem lại phần lý thuyết trong sách giáo khoa về so sánh độ dài.
C

Công Dũng Lê

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
3 ngày trước

Chào con! Cô hiểu con đang gặp khó khăn với bài tập này. Đừng lo lắng, bài này rất dễ nếu con hiểu rõ cách so sánh.

Để so sánh cái gì dài hơn hay ngắn hơn, con hãy đặt hai đồ vật cạnh nhau, sao cho một đầu của chúng thẳng hàng. Sau đó, con nhìn xem đầu còn lại của đồ vật nào xa hơn thì đồ vật đó dài hơn. Đồ vật nào gần hơn thì ngắn hơn.

Ví dụ, với mấy cái bút chì trong bài của con, con hãy đặt chúng cạnh nhau, sao cho phần đầu viết của chúng thẳng hàng. Sau đó, con nhìn xem phần đuôi của bút chì nào xa hơn thì bút chì đó dài hơn. Tương tự với cái thước kẻ và bút chì, con cũng làm như vậy nhé!

Nếu con gặp khó khăn khi đặt đồ vật cạnh nhau, con có thể dùng một sợi dây để đo. Con đặt sợi dây dọc theo một đồ vật, rồi đánh dấu điểm cuối. Sau đó, con đặt sợi dây đó dọc theo đồ vật còn lại và so sánh các điểm đánh dấu. Điểm đánh dấu nào xa hơn thì đồ vật đó dài hơn.

Cứ từ từ làm từng bước, con sẽ làm được thôi. Cố lên nhé!

M
3 ngày trước

Chào mọi người ạ! Con đang làm bài tập Toán lớp 1, bài 25 trang 28 sách Kết nối tri thức, về dài hơn với ngắn hơn ấy ạ. Con nhìn hình mà cứ bị rối, không biết cái nào dài hơn, cái nào ngắn hơn. Mẹ con bảo con phải so sánh, nhưng con vẫn chưa hiểu lắm. Có ai giúp con với được không ạ? Con cảm ơn nhiều nhiều!

Ví dụ, bài có mấy cái bút chì, rồi cái thước kẻ, con chẳng biết cái nào dài hơn thật sự luôn á :((

X

Xuân Hiền Ngô

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
4 ngày trước

💡 Gợi ý:

  1. Hãy bắt đầu từ những bài tập dễ nhất để làm quen với các con số và phép tính.
  2. Sử dụng các vật dụng quen thuộc trong nhà để làm bài tập, ví dụ như quả cam, bút chì, hoặc đồ chơi.
  3. Đừng ngại hỏi người lớn khi gặp khó khăn. Bố mẹ, anh chị hoặc thầy cô giáo luôn sẵn sàng giúp đỡ con.
H

Hồng Thủy Từ

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
4 ngày trước

Chào em! Thầy/cô hiểu là mới học Toán lớp 1 có thể hơi bỡ ngỡ một chút. Đừng lo lắng quá nhé! Toán lớp 1 chủ yếu là làm quen với các số, tập đếm và làm các phép tính đơn giản như cộng và trừ thôi.

Thay vì lo lắng, em hãy thử làm theo các bước sau:

  1. Tập đếm thật kỹ: Đếm các đồ vật xung quanh em, ví dụ như đếm số bút chì, số quyển sách, số ngón tay... Đếm xuôi, đếm ngược đều được nhé!
  2. Làm quen với các số: Nhận biết mặt số từ 1 đến 10. Em có thể viết các số ra giấy, hoặc nhờ bố mẹ in các thẻ số để em học.
  3. Bắt đầu với các bài toán cộng trừ đơn giản: Ví dụ: "Có 2 quả táo, mẹ cho thêm 1 quả nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu quả táo?" (2 + 1 = 3). Hoặc "Có 5 cái kẹo, em ăn mất 2 cái. Hỏi còn lại bao nhiêu cái kẹo?" (5 - 2 = 3).
  4. Sử dụng hình ảnh để minh họa: Khi làm bài tập, em có thể vẽ hình các đồ vật ra để dễ hình dung hơn.
  5. Hỏi bố mẹ hoặc anh chị: Đừng ngại hỏi khi em không hiểu nhé! Bố mẹ và anh chị sẽ rất vui khi được giúp em học bài đấy.

Quan trọng nhất là em cần kiên nhẫn và luyện tập thường xuyên. Chắc chắn em sẽ làm được thôi! Nếu em có bài tập cụ thể nào cần giúp, hãy chụp ảnh và gửi lên đây, thầy/cô sẽ hướng dẫn em chi tiết hơn nhé!

X
4 ngày trước

Chào mọi người ạ! Em đang học lớp 1, làm bài tập Toán mà thấy khó quá. Bài tập trong sách Kết nối tri thức ấy ạ. Em chả hiểu gì cả, cứ nhìn mấy cái hình là em rối tung hết cả lên. Có ai biết làm không chỉ em với ạ? Em cảm ơn nhiều nhiều!!!

À, em không biết làm bài nào cụ thể cả, tại vì em thấy bài nào cũng...khó hết á 😭

H

Hoàng Hạ Chu

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
4 ngày trước

💡 Gợi ý:

  1. Hãy đếm thật chậm và cẩn thận từng đồ vật trong hình.
  2. Nếu có hai nhóm đồ vật, hãy so sánh xem nhóm nào có nhiều hơn, ít hơn hay bằng nhau.
  3. Đừng ngại hỏi cô giáo hoặc bố mẹ nếu em vẫn còn thắc mắc nhé!
Á

Ánh Nhi Thái

Quản trị viênCâu trả lời được chấp nhận
4 ngày trước
Chào em! Đừng lo lắng quá nhé, toán lớp 1 mới bắt đầu nên có thể hơi lạ một chút. Quan trọng là em cứ từ từ làm theo hướng dẫn của cô giáo và của thầy/cô ở đây. Với bài tập này, có thể em cần đếm số lượng đồ vật trong mỗi hình, hoặc so sánh số lượng giữa các hình. Em hãy thử làm lại, đếm thật cẩn thận và cho thầy/cô biết kết quả nhé! Thầy/cô sẽ giúp em kiểm tra và giải thích thêm nếu em vẫn chưa hiểu.
Trang 1