Toán lớp 1: So sánh số có 2 chữ số - Khó quá huhu!
Chào mọi người ạ! Em đang làm bài tập Toán lớp 1, bài 22 trang 16 sách Kết nối tri thức về so sánh số có hai chữ số. Em đọc đề rồi mà vẫn không biết làm sao để so sánh cho đúng á. Ví dụ như so sánh 25 và 32 thì em biết 32 lớn hơn rồi, nhưng mà giải thích như thế nào cho đúng thì em chịu. Rồi mấy bài mà số chục bằng nhau thì so sánh kiểu gì ạ? Ai giúp em với, mai em phải nộp bài rồi huhu!
Answers(20)
14 best answers💡 Gợi ý:
- Hãy thử dùng các khối xếp hình hoặc đồ chơi để bé đếm, giúp bé trực quan hơn.
- Tìm các bài hát về số đếm hoặc các video giáo dục trên mạng để bé vừa học vừa chơi.
- Đảm bảo bé hiểu rõ ý nghĩa của từng con số trước khi yêu cầu bé điền vào chỗ trống.
Chào bạn! Mình hiểu bạn đang lo lắng cho bé. Việc bé gặp khó khăn ban đầu với các bài tập đếm số là khá phổ biến ở lứa tuổi lớp 1, đặc biệt là với chương trình mới. Đừng quá lo lắng nhé, chúng ta sẽ cùng tìm cách giúp bé nhé.
Đối với các bài tập đếm số trong Toán lớp 1 Tập 1 (Kết nối tri thức), thông thường các bé sẽ được làm quen với việc đếm các đối tượng trong tranh. Để giúp bé hiểu rõ hơn, bạn có thể áp dụng các cách sau:
- Kiên nhẫn và làm mẫu: Khi bé làm bài, bạn hãy ngồi cạnh và cùng bé đếm. Dùng ngón tay chỉ vào từng đối tượng khi đếm, đọc to số thứ tự. Sau đó, bạn có thể yêu cầu bé tự làm lại một vài lần với những ví dụ đơn giản.
- Sử dụng đồ vật thật: Thay vì chỉ nhìn vào sách, bạn có thể lấy các đồ vật quen thuộc trong nhà như bút chì, cục tẩy, trái cây... để bé đếm. Việc này giúp bé hình dung rõ ràng hơn về số lượng.
- Chia nhỏ bài tập: Nếu bài tập có nhiều hình, bạn có thể chia thành từng phần nhỏ để bé làm, tránh gây áp lực. Hoàn thành từng phần nhỏ bé sẽ cảm thấy tự tin hơn.
- Nhấn mạnh sự khác biệt giữa đếm và nhận biết số: Đôi khi bé có thể đếm đúng nhưng lại không nhớ mặt số hoặc không biết số đó tương ứng với bao nhiêu. Hãy cho bé xem số và đếm lại đồ vật tương ứng.
Quan trọng nhất là tạo cho bé không khí học tập thoải mái, không áp lực. Nếu bé làm sai, hãy nhẹ nhàng hướng dẫn bé đếm lại thay vì la mắng. Chúc bạn và bé học tốt!
Chào mọi người ạ! Em là phụ huynh có con đang học lớp 1, chương trình Toán lớp 1 Tập 1 Kết nối tri thức. Dạo này bé nhà em gặp khó khăn với mấy bài tập đếm số, nhìn hình rồi điền số. Bé cứ bị nhầm lẫn mãi, có lúc đếm thiếu, có lúc lại đếm thừa. Em lo quá không biết làm sao để giúp con hiểu bài ạ. Có anh chị nào có kinh nghiệm hay có bài tập nào tương tự không ạ? Xin mọi người chỉ giúp em với ạ. Em cảm ơn nhiều lắm!
💡 Gợi ý:
- Luôn đọc kỹ đề bài, đặc biệt chú ý các từ khóa như 'thêm', 'bớt', 'còn lại', 'tất cả' để xác định phép tính.
- Nếu khó hình dung, con hãy vẽ hình ra giấy hoặc dùng các vật thật (như ngón tay, que tính, kẹo) để đếm và làm phép tính nhé.
- Sau khi làm xong, hãy thử đọc lại đề bài và xem kết quả của mình có hợp lý không nha.
Chào con! Cô hiểu con đang băn khoăn với bài toán này. Đừng lo lắng nhé, bài này rất dễ thôi. Cô sẽ hướng dẫn con thật chi tiết để con hiểu rõ hơn nha.
Khi đọc bài toán, con hãy chú ý đến những từ khóa quan trọng. Bài toán nói 'An có 6 viên bi' và 'Bạn Bình cho An thêm 3 viên bi nữa'. Từ 'cho thêm' hay 'tất cả' thường gợi ý cho chúng ta biết mình cần làm phép tính gì đó!
Ở đây, An đang có bi, rồi lại được cho 'thêm' nữa, tức là số bi của An sẽ 'tăng lên'. Khi số lượng tăng lên, chúng ta sẽ dùng phép tính cộng con nhé!
Vậy phép tính của chúng ta sẽ là:
6 + 3 = ?
Con có thể dùng ngón tay để đếm, hoặc vẽ hình ra giấy để dễ hình dung: Vẽ 6 viên bi, rồi vẽ thêm 3 viên bi nữa. Sau đó, đếm tất cả lại xem được bao nhiêu nhé.
Kết quả là:
6 + 3 = 9
Vậy, An có tất cả 9 viên bi.
Con thấy không, không hề khó chút nào! Lần sau gặp bài toán tương tự, con cứ bình tĩnh đọc kỹ đề bài và tìm các từ khóa nhé. Cố gắng lên con!
Chào các thầy cô, các anh chị!
Em là học sinh lớp 1. Hôm nay em làm bài tập Toán Bài 24 Luyện tập chung trang 24 sách Kết nối tri thức mà có một bài em nghĩ mãi không ra. Em cứ bị lẫn lộn không biết làm phép tính gì ạ. Em sợ làm sai lắm.
Bài toán là thế này ạ:
An có 6 viên bi. Bạn Bình cho An thêm 3 viên bi nữa. Hỏi An có tất cả bao nhiêu viên bi?
Em nghĩ hoài mà cứ sợ sai. Thầy cô/anh chị nào chỉ giúp em cách làm với ạ! Em cảm ơn nhiều lắm ạ!
💡 Gợi ý:
- Luôn đặt các số thẳng hàng (đơn vị thẳng đơn vị, chục thẳng chục) trước khi tính để không bị nhầm lẫn.
- Nhớ rằng mình luôn bắt đầu trừ từ hàng đơn vị (bên phải) trước, sau đó mới đến hàng chục (bên trái).
- Nếu thấy khó hình dung, em có thể dùng que tính, ngón tay hoặc vẽ hình để đếm bớt đi khi trừ các số nhỏ ở hàng đơn vị và hàng chục nhé.
Chào em! Thầy/cô hiểu là em đang hơi lo lắng một chút đúng không nào? Đừng lo nhé, phép trừ số có hai chữ số này không hề khó đâu, chỉ cần mình nhớ đúng cách làm là được thôi.
Để làm bài 47 - 23 này, em hãy nhớ các bước sau đây nhé:
Đặt tính rồi tính: Em hãy viết số 47 trước, rồi viết số 23 ở dưới sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục. Dấu trừ (-) đặt ở giữa hai số và kẻ một đường gạch ngang dưới số 23.
47 - 23 -----Trừ từ hàng đơn vị trước: Luôn luôn nhớ là mình sẽ trừ từ bên phải sang, tức là từ hàng đơn vị trước nhé.
- Em lấy chữ số hàng đơn vị của số 47 là 7 trừ đi chữ số hàng đơn vị của số 23 là 3.
- 7 - 3 = 4. Em viết 4 thẳng hàng đơn vị ở dưới đường kẻ.
47 - 23 ----- 4Trừ đến hàng chục: Sau khi trừ xong hàng đơn vị, mình chuyển sang trừ hàng chục.
- Em lấy chữ số hàng chục của số 47 là 4 trừ đi chữ số hàng chục của số 23 là 2.
- 4 - 2 = 2. Em viết 2 thẳng hàng chục ở dưới đường kẻ.
47 - 23 ----- 24
Vậy là 47 - 23 = 24 đó em! Em thấy không, mình chỉ cần nhớ hai quy tắc chính: đặt thẳng hàng và trừ từ phải sang trái (đơn vị trước, chục sau) là sẽ làm đúng ngay.
Cứ luyện tập thêm vài bài nữa là em sẽ quen ngay thôi. Cố gắng lên nhé! Chúc em học tốt!
Chào các anh chị và thầy cô ạ!
Em đang học lớp 1, đến bài phép trừ số có hai chữ số rồi ạ (Bài 32 trong sách Kết nối tri thức). Mấy bài trước em làm được nhưng đến bài này em cứ bị lúng túng hoài. Ví dụ như bài 47 - 23 ấy ạ, em không biết phải trừ từ đâu trước, rồi có cần nhớ gì không ạ? Em hay bị nhầm lẫn giữa hàng chục với hàng đơn vị.
Anh chị/thầy cô nào có cách nào dễ hiểu để em làm đúng không ạ? Em lo quá, mai cô kiểm tra rồi ạ! Em cảm ơn mọi người nhiều ạ!
💡 Gợi ý:
- Trước khi đo, hãy thử dùng gang tay hoặc các đồ vật quen thuộc trong phòng học để ước lượng độ dài tương đối.
- Khi dùng thước, luôn đảm bảo vạch số 0 của thước đặt chính xác ở điểm bắt đầu của vật thể.
- Hãy thực hành đo nhiều đồ vật khác nhau xung quanh em để quen với việc sử dụng thước và ước lượng độ dài.
💡 Gợi ý:
- Hãy vẽ thêm đồ vật nếu con thấy khó đếm hoặc so sánh.
- Nhờ bố mẹ hoặc anh chị lớn hơn đọc đề bài và kiểm tra lại bài làm cho con.
- Tìm thêm các bài tập tương tự trên mạng hoặc trong sách để luyện tập thêm nhé.
💡 Gợi ý:
- Sử dụng các đồ vật có sẵn trong nhà (que tính, hạt đậu, ngón tay, đồ chơi) để làm minh họa trực quan cho phép cộng.
- Biến việc học thành trò chơi nhỏ hằng ngày, ví dụ như đếm đồ vật, chia bánh kẹo để bé vừa học vừa chơi, tạo hứng thú cho bé.
- Hãy kiên nhẫn và động viên bé thật nhiều, đừng gây áp lực khi bé chưa làm được ngay để bé không sợ môn toán và có thời gian tiếp thu.
Chào bạn và bé nhé! Thầy/cô rất hiểu nỗi lo lắng của bạn khi thấy con gặp khó khăn trong những bài học đầu tiên ở lớp 1. Phép cộng là nền tảng quan trọng, nên việc bé chưa hiểu rõ là điều hoàn toàn bình thường và chúng ta có thể khắc phục được ngay!
Đầu tiên, bạn hãy giúp bé hiểu rằng phép cộng đơn giản là việc gộp lại hay thêm vào.
Để giúp bé dễ hình dung, bạn có thể áp dụng các cách sau:
- Sử dụng vật thật, trực quan:
- Que tính, hạt đậu, viên bi, ngón tay: Đây là những "công cụ" tuyệt vời. Thay vì chỉ đếm, bạn hãy thực hành cùng bé.
- Ví dụ: Với bài 3 + 4:
- Bước 1: Bạn đặt ra 3 que tính. Hỏi bé: "Đây là mấy que tính?"
- Bước 2: Sau đó, đặt thêm 4 que tính nữa bên cạnh. Hỏi bé: "Mình vừa thêm mấy que nữa?"
- Bước 3: Gộp tất cả lại thành một nhóm. Cùng bé đếm: "Bây giờ mình có tất cả bao nhiêu que tính?" Bé sẽ đếm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. => "Vậy 3 thêm 4 là 7, hay 3 + 4 = 7."
- Đồ chơi: Dùng ô tô, búp bê... "Con có 2 ô tô, bố/mẹ cho con thêm 3 ô tô nữa. Vậy con có tất cả mấy ô tô?"
- Que tính, hạt đậu, viên bi, ngón tay: Đây là những "công cụ" tuyệt vời. Thay vì chỉ đếm, bạn hãy thực hành cùng bé.
- Vẽ hình đơn giản:
- Nếu không có vật thật, bạn có thể cùng bé vẽ các chấm tròn, hình vuông nhỏ...
- Ví dụ 3 + 4: Vẽ 3 chấm tròn, sau đó vẽ thêm 4 chấm tròn nữa. Rồi cùng đếm tổng số chấm tròn.
- Kỹ thuật "Đếm tiếp":
- Đây là một kỹ thuật rất hiệu quả khi bé đã quen với việc đếm số.
- Ví dụ 3 + 4:
- Giữ số lớn hơn (hoặc số đầu tiên) trong đầu: "Mình có 3 rồi nhé."
- Đếm tiếp 4 đơn vị: "3 rồi đến 4, 5, 6, 7."
- Kết quả là 7.
Lưu ý quan trọng:
- Kiên nhẫn: Đừng vội vàng hay tạo áp lực cho bé. Mỗi bé có tốc độ tiếp thu riêng.
- Thực hành thường xuyên: Biến việc học thành trò chơi hằng ngày. Ví dụ: "Mẹ có 2 quả táo, con có 1 quả táo. Vậy mình có tất cả mấy quả?"
- Khen ngợi: Luôn động viên và khen ngợi bé dù chỉ là một tiến bộ nhỏ. Điều này giúp bé tự tin hơn rất nhiều.
Bạn cứ thử áp dụng các phương pháp trên xem sao nhé. Quan trọng nhất là tạo cho bé một môi trường học tập thoải mái và vui vẻ! Chúc bé sớm nắm vững phép cộng!
Chào các thầy cô, các anh chị và các bạn trên diễn đàn ạ!
Em đang có một nỗi lo lắng to đùng về việc học toán của con trai em. Cháu năm nay vào lớp 1 ạ. Mấy hôm nay cháu học về phép cộng trong phạm vi 10 mà cứ bị lúng túng hoài, sai lên sai xuống. Ví dụ như bài 3 + 4, cháu cứ đếm đi đếm lại bằng ngón tay mà đôi khi vẫn ra kết quả không đúng, hoặc rất chậm.
Em đã thử hướng dẫn cháu dùng que tính rồi, nhưng xem ra cháu vẫn chưa thực sự hiểu bản chất của phép cộng là gì, cứ như là học vẹt thôi ạ. Em sợ cháu bị mất gốc môn Toán ngay từ đầu thì khổ.
Có thầy cô nào, hay phụ huynh nào có kinh nghiệm dạy con không ạ? Có cách nào hay mẹo nào giúp cháu dễ hiểu hơn về phép cộng không ạ? Em cảm ơn mọi người nhiều lắm ạ!
💡 Gợi ý:
- Hãy tập đọc các ngày trong tuần mỗi ngày một lần.
- Sử dụng lịch có hình ảnh để dễ hình dung.
- Nhờ bố mẹ hoặc anh chị hỏi bài thường xuyên.
Chào con! Thầy/Cô hiểu con đang gặp khó khăn với việc nhớ các ngày trong tuần. Đừng lo lắng, đây là một bài học mới và cần thời gian để con làm quen.
Để dễ nhớ, con có thể áp dụng những cách sau:
- Học thuộc theo thứ tự: Hãy bắt đầu từ thứ Hai, rồi đến thứ Ba, thứ Tư, thứ Năm, thứ Sáu, thứ Bảy và cuối cùng là Chủ Nhật. Con có thể đọc đi đọc lại nhiều lần để nhớ thứ tự này.
- Liên hệ với các hoạt động hàng ngày: Ví dụ, con có thể nghĩ rằng: "Thứ Hai con đi học, thứ Bảy con được nghỉ, Chủ Nhật cả nhà đi chơi..." Việc liên hệ các ngày với những hoạt động quen thuộc sẽ giúp con nhớ lâu hơn.
- Sử dụng bài hát hoặc vè: Có rất nhiều bài hát hoặc bài vè về các ngày trong tuần. Con có thể tìm trên mạng và hát theo. Âm nhạc sẽ giúp con ghi nhớ dễ dàng hơn.
- Sử dụng hình ảnh: Vẽ hoặc tìm các hình ảnh minh họa cho từng ngày trong tuần. Ví dụ, thứ Hai con vẽ hình quyển sách, thứ Bảy con vẽ hình đồ chơi...
Quan trọng nhất là con đừng nản lòng và hãy luyện tập thường xuyên nhé! Chúc con học tốt!
Learn Effectively
High quality online courses
Online Textbooks
All subjects covered
Online Tutoring
1-on-1 with expert teachers. Progress guaranteed in 30 days.
