Skip to main content

Ôn tập giữa học kỳ 1 Mỹ thuật lớp 3 trong 2 tuần — Bé cần luyện những gì?

P
Phương Tô Thanh
15/6/2026
0 lượt xem
1 trả lời
Mỹ thuật 3Lớp 3Mỹ thuật

Con mình năm nay học lớp 3, và lần đầu tiên mình để ý thấy môn Mỹ thuật cũng có kiểm tra giữa kỳ đàng hoàng chứ không phải cứ vẽ xong là xong như hồi mình còn nhỏ. Khoảng giữa tháng 10, cô giáo có gửi thông báo về đề cương, mình ngồi đọc xong mới thấy thực ra chương trình Mỹ thuật lớp 3 hiện nay có cấu trúc khá rõ ràng — không phải chỉ vẽ cho đẹp mà còn phải hiểu về màu sắc, hình khối, cảm nhận tác phẩm. Mình mò mẫm một hồi, thử nhiều cách, cuối cùng rút ra được lộ trình ôn tập giữa học kỳ 1 Mỹ thuật lớp 3 mà theo mình là khá hợp lý với các bé — xin chia sẻ lại để các phụ huynh tham khảo.

Hiểu đúng bé đang học gì trong nửa đầu học kỳ 1

Trước khi lên kế hoạch ôn tập, mình ngồi xem lại toàn bộ sách Mỹ thuật lớp 3 (theo bộ sách nhà trường đang dùng — trường con mình dùng bộ Kết Nối Tri Thức). Nửa đầu học kỳ 1 thường xoay quanh các mảng kiến thức sau:

  • Nhận biết và phân biệt màu sắc cơ bản, màu nhị hợp, màu nóng — màu lạnh
  • Quan sát và vẽ hình dạng các đồ vật quen thuộc trong cuộc sống
  • Làm quen với đường nét — đường thẳng, đường cong, đường gấp khúc và cách phối hợp trong tranh
  • Xem và cảm nhận tranh — nhận xét đơn giản về màu sắc, bố cục, chủ đề của một bức tranh
  • Thực hành vẽ hoặc xé dán theo chủ đề (thường là chủ đề gần gũi: gia đình, thiên nhiên, đồ vật)

Nhìn vào danh sách này, nhiều phụ huynh sẽ thấy nhẹ nhõm vì nghe có vẻ đơn giản. Nhưng thực tế khi con làm bài kiểm tra, điểm không cao vì bé không quen diễn đạt bằng lời — ví dụ cô hỏi tranh này dùng màu nóng hay màu lạnh, vì sao? thì bé lúng túng, dù nhìn tranh là biết ngay. Đó là điểm cần luyện.

Lộ trình ôn 2 tuần — chia theo từng ngày không cần ép con

Mình không cho con ngồi ôn liền tù tì mà chia nhỏ ra. Mỗi buổi chỉ khoảng 20-30 phút, không hơn, vì bé lớp 3 mà ngồi lâu hơn thì chỉ tạo ra ác cảm với môn học thôi.

Tuần 1 — Ôn lý thuyết bằng trò chơi và thẻ màu

Mình in ra (hoặc tự vẽ tay) các thẻ màu nhỏ, rồi chơi trò phân loại với con: đây là màu nóng, đây là màu lạnh, hai màu này pha lại ra màu gì. Cách này hiệu quả hơn rất nhiều so với bảo con đọc sách. Bé nhà mình sau 3-4 buổi là nhớ rất chắc, thậm chí còn thích chạy đi tìm đồ vật trong nhà để phân loại màu.

Song song với màu sắc, mình cho con xem lại các bức tranh trong sách giáo khoa và tập nói — không cần nói dài, chỉ cần bé trả lời được 3 câu: tranh này vẽ gì, dùng màu gì là chính, bé thích hay không thích và tại sao. Luyện nói ra thành lời sẽ giúp bé không bị biết mà không nói được khi làm bài.

Tuần 2 — Tập trung vào thực hành và sửa lỗi

Tuần thứ hai, mình cho con vẽ lại những chủ đề đã học — không cần vẽ đẹp hoàn hảo mà tập trung vào đúng yêu cầu: có bố cục rõ ràng (trước-sau, to-nhỏ), tô màu đều tay, không bỏ trắng quá nhiều. Mình quan sát thấy một số lỗi con hay mắc:

  • Vẽ hình quá nhỏ, dồn vào một góc giấy thay vì trải đều
  • Tô màu lem ra ngoài đường viền, đặc biệt ở các chi tiết nhỏ
  • Dùng quá nhiều màu trong một bức tranh khiến rối mắt
  • Quên vẽ nền — tranh chỉ có vật chính mà không có phông nền

Mình không la mắng hay sửa thay con, mà chỉ hỏi: con thấy bức tranh này thiếu gì không? Để bé tự nhìn ra rồi tự sửa. Cách đó giúp bé nhớ lâu hơn là mình sửa hộ.

Một vài điều mình học được sau kỳ ôn tập này

Môn Mỹ thuật ở tiểu học, đặc biệt lớp 3, không phải môn thi áp lực như Toán hay Tiếng Việt, nhưng nếu bỏ qua hoàn toàn thì bé dễ mất điểm ở phần lý thuyết và phần nhận xét tranh. Ôn tập giữa học kỳ 1 Mỹ thuật lớp 3 theo mình không cần thuê gia sư hay mua thêm sách bài tập — chỉ cần phụ huynh dành chút thời gian ngồi cùng con, chơi cùng con với màu sắc và tranh vẽ là đã đủ.

Điều mình muốn nhắn với các ba mẹ: đừng so sánh bài vẽ của con với bạn khác. Tiêu chí chấm Mỹ thuật tiểu học thường xét sự sáng tạo và cảm xúc trong tranh chứ không phải độ giống thực tế. Cô giáo con mình từng chia sẻ rằng bài vẽ ngây ngô nhưng có hồn thường được đánh giá cao hơn bài vẽ kỹ thuật nhưng khô cứng.

Nếu ba mẹ nào đã có kinh nghiệm ôn môn này theo cách khác, hoặc biết trường đang ra đề theo dạng nào (vẽ tự do hay theo chủ đề định sẵn), mình rất muốn nghe thêm — chia sẻ xuống dưới nhé, cùng học hỏi!

Câu trả lời(0)

Chưa có câu trả lời

Hãy là người đầu tiên trả lời câu hỏi này!