Đề cương giữa kỳ 1 môn GDCD lớp 10, 11, 12 – Mình tổng hợp lại sau khi vừa thi xong, anh em tham khảo

Chuyện thi giữa kỳ GDCD và cái lần mình ôn sai hoàn toàn

Mình học lớp 12, vừa qua kỳ kiểm tra giữa học kỳ 1 môn GDCD tuần trước. Thật ra trước đây mình hay coi nhẹ môn này, cứ nghĩ GDCD là môn học thuộc lòng, tối hôm trước đọc qua là xong. Kết quả là kỳ giữa học kỳ năm lớp 11 mình bị điểm khá thấp dù ôn cũng mấy tiếng đồng hồ — vì ôn không đúng trọng tâm. Năm nay mình rút kinh nghiệm, chuẩn bị đề cương giữa kỳ 1 môn GDCD từ sớm hơn và cách tiếp cận cũng khác hẳn. Bài này mình muốn chia sẻ lại những gì mình đã làm, hi vọng giúp được mấy bạn đang chuẩn bị thi.

Trước khi thi: Lập đề cương đúng cách thay vì học tràn lan

Sai lầm lớn nhất của mình năm trước là không có đề cương rõ ràng. Mình cứ mở sách đọc từ đầu đến cuối, đọc xong không nhớ gì vì quá nhiều thứ. Năm nay mình làm khác — mình gộp hết nội dung các thầy cô dạy từ đầu năm lại thành một bản đề cương tự tổng hợp, chia theo từng bài và đánh dấu những khái niệm hay xuất hiện trong đề kiểm tra cũ.

Với lớp 10 (chương trình mới), phần giữa kỳ 1 thường xoay quanh các chủ đề về đạo đức, pháp luật và bản thân. Với lớp 11, trọng tâm hay rơi vào các nội dung kinh tế — thị trường, cạnh tranh, vai trò của Nhà nước. Còn lớp 12 thì phần Hiến pháp, quyền và nghĩa vụ công dân chiếm khá nhiều câu hỏi. Tất nhiên mỗi trường mỗi khác, đây chỉ là tham khảo thôi.

Mình chia đề cương giữa kỳ 1 môn GDCD thành 3 phần chính để ôn:

• Phần khái niệm cốt lõi: Những định nghĩa quan trọng mà đề trắc nghiệm hay bẫy bằng cách đổi vài từ. Ví dụ phân biệt đạo đức và pháp luật, hay phân biệt vi phạm hành chính với vi phạm hình sự — nhìn qua thì giống nhau nhưng bản chất hoàn toàn khác.
• Phần nhận diện tình huống: Dạng bài cho một câu chuyện, yêu cầu xác định hành vi nào đúng/sai, chủ thể chịu trách nhiệm là ai. Phần này cần đọc kỹ đề hơn là học thuộc lý thuyết.
• Phần liên hệ thực tiễn: Một số câu hỏi tự luận (nếu có) yêu cầu liên hệ bản thân hoặc thực tế xã hội. Cần chuẩn bị sẵn vài ví dụ thực tế để không bị trống.

Mình thấy việc tự tay viết đề cương — dù mất công hơn — hiệu quả hơn nhiều so với tải đề cương sẵn trên mạng về đọc. Vì khi tự viết, não mình đã xử lý thông tin một lần rồi, khi ôn lại lần hai nhớ nhanh hơn hẳn.

Trong khi thi: Những chiến thuật nhỏ giúp mình không mất điểm oan

Phần trắc nghiệm GDCD có một đặc điểm mình để ý là các đáp án rất dễ gây nhầm vì nghe đều có vẻ đúng. Kiểu như câu hỏi về quyền công dân, 4 đáp án đều đúng về mặt ngữ nghĩa thông thường — nhưng chỉ một cái đúng theo nghĩa pháp lý hoặc theo nội dung sách giáo khoa. Mình học cách đọc câu hỏi kỹ xem nó hỏi theo góc độ nào: đạo đức hay pháp luật, quyền hay nghĩa vụ, cá nhân hay tập thể.

Với câu tình huống, mình làm theo thứ tự: đọc tình huống trước, gạch chân nhân vật và hành động chính, sau đó mới nhìn vào các đáp án. Không đọc đáp án trước vì dễ bị định hướng sai.

Một điều nữa — đừng để quá nhiều thời gian vào câu tự luận nếu điểm phân bổ không cao. Mình từng bị mất gần 15 phút vào một câu tự luận 1 điểm trong khi còn mấy câu trắc nghiệm chưa làm. Phân bổ thời gian theo trọng số điểm, nghe đơn giản nhưng lúc thi thật sự dễ quên.

Sau khi thi xong: Nhìn lại và chuẩn bị cho cuối kỳ

Ngay sau buổi thi mình hay ngồi ghi lại vài câu mình còn băn khoăn, sau đó tra lại sách. Không phải để tiếc nuối mà để không mắc lại lỗi đó ở cuối kỳ — vì chương trình GDCD các kỳ có liên hệ với nhau, nhiều khái niệm lặp lại và mở rộng dần.

Với bạn nào đang chuẩn bị thi giữa kỳ 1 môn GDCD, mình nghĩ điều quan trọng nhất là có một bản đề cương giữa kỳ 1 môn GDCD rõ ràng theo từng bài, không cần dài nhưng phải đủ các khái niệm cốt lõi và ít nhất 2-3 ví dụ tình huống cho mỗi chủ đề lớn. Dành thời gian ôn có trọng tâm sẽ hiệu quả hơn đọc lại cả chương trình.

Mấy bạn đang học lớp mấy, trường dạy theo chương trình cũ hay mới? Cách ôn thi GDCD ở trường các bạn có khác không? Mình muốn nghe thêm để so sánh.