Bài tập so sánh các số tròn trăm tròn chục lớp 2 — mình cứ nhầm hoài, ai chỉ giúp với!

Mình đang ôn lại phần số học tuần đầu năm lớp 2 thì vướng đúng chỗ so sánh số tròn trăm với số tròn chục. Mấy bài tập so sánh các số tròn trăm tròn chục tưởng dễ mà mình cứ làm sai một cách rất... ngớ ngẩn. Đang định thi Violympic vòng sơ loại nên muốn chắc phần này trước, ai có kinh nghiệm chỉ mình với!

Mình đang vướng ở chỗ nào?

Cụ thể là dạng bài cho hai số, một số là số tròn trăm (như 300, 500, 700...) và một số là số tròn chục (như 90, 60, 40...), rồi yêu cầu điền dấu >, < hoặc =. Nghe thì đơn giản, nhưng mình lại hay bị rối khi đọc nhanh, kiểu như thấy số 90 thấy to hơn số 3 nên vô thức điền 90 > 300, xong nhìn lại mới thấy sai.

Mình hiểu là phải nhìn vào hàng trăm trước, nhưng khi bài ra dạng hỗn hợp — vừa so sánh số tròn trăm với nhau, vừa so sánh tròn trăm với tròn chục, vừa so sánh tròn chục với nhau — thì mình bắt đầu lẫn lộn, làm chậm hẳn. Thi Violympic chạy đua thời gian mà làm chậm là thua rồi.

Ví dụ bài mình đang thử

Dưới đây là một vài câu kiểu bài mình tự luyện, ai thấy mình giải sai thì chỉ giúp nhé:

• 200 __ 90 → mình điền > (đúng không?)
• 60 __ 100 → mình điền <
• 400 __ 400 → mình điền =
• 80 __ 300 → mình điền <
• 500 __ 70 → mình điền >
• 90 __ 100 → câu này mình hay nhầm vì 90 gần 100 lắm, nhưng mình điền <

Câu cuối là câu mình sai nhiều nhất hồi đầu. Mình cứ nghĩ 90 với 100 gần nhau quá nên do dự, trong khi thực ra chỉ cần nhìn: 100 có hàng trăm còn 90 không có, vậy là 90 < 100 rõ ràng rồi.

Mình đã thử cách này

Mình thử viết mỗi số ra theo kiểu phân tích hàng: ví dụ 300 thì viết 3 trăm 0 chục 0 đơn vị, còn 90 thì viết 0 trăm 9 chục 0 đơn vị. Sau đó nhìn vào cột hàng trăm trước, thấy 3 > 0 nên 300 > 90. Cách này đúng nhưng mà chậm, làm bài tập bình thường thì được, chứ thi Violympic mà ngồi phân tích từng hàng thì không kịp giờ.

Mình cũng nghe bạn cùng lớp nói có cách nhìn số chữ số — số nào nhiều chữ số hơn thì lớn hơn (với điều kiện không có số 0 ở đầu). Như 300 có 3 chữ số, 90 có 2 chữ số, vậy 300 > 90. Mình thấy cách này nhanh hơn nhưng chưa chắc áp dụng đúng hết mọi trường hợp chưa, đặc biệt khi so sánh hai số tròn trăm với nhau như 400 và 600 thì đều 3 chữ số, lại phải nhìn chữ số đầu.

Mình muốn hỏi mọi người mấy điểm này

• Có mẹo nào để làm nhanh bài tập so sánh các số tròn trăm tròn chục mà vẫn chính xác không, nhất là dạng bài hỗn hợp?
• Cách đếm số chữ số mà bạn mình nói có áp dụng được ổn định không, hay chỉ đúng một số trường hợp?
• Khi luyện Violympic dạng này, mọi người thường luyện theo thứ tự nào — so sánh tròn chục trước hay tròn trăm trước?
• Có tài liệu hay dạng bài mẫu nào phù hợp cho học sinh lớp 2 ôn phần này không, mình đang tìm thêm để tự luyện ở nhà?

Mình mới vào năm học lớp 2 được mấy tuần, cô giáo dạy qua rồi nhưng mình vẫn chưa tự tin lắm ở phần này. Sợ nhất là lúc thi mà gặp bài hỗn hợp, vừa so sánh số tròn trăm, vừa tròn chục, vừa có câu bẫy kiểu 90 với 100 là não lại lag. Mọi người có bí kíp gì thì chia sẻ giúp mình với nhé!